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学校に行けない朝に、いちばん減らしたい「責め」

更新日:1月12日


学校に行けない朝は、子どもも保護者も頭の中がフル回転になります。


「このままで大丈夫?」「遅れてしまう」「私の対応が悪いのかも」——

その“責め”が強いほど、家の空気が固くなり、子どももさらに動けなくなります。


現場で何度も感じるのは、最初に整えるべきは「正しい解決策」よりも、

その朝をやり過ごせる安心だということです。



朝の判断を減らす(3つ)

  • 今日のゴールを「学校に行く」ではなく「体調を崩さない」に変える

  • 声かけは短く、選択肢は2つまでにする

  • “できたこと”を1つだけ拾う(起きた/水を飲んだ、で十分)


不登校は、怠けでも家庭の失敗でもありません。

状態です。

ひとりで抱え込まず、まずは“今週を回す方法”から一緒に作りましょう。



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不登校、学習の遅れ、進路、家庭での関わりなど

「何から話せばいいかわからない」状態で大丈夫です。

状況整理から一緒に進めます




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​Author Profile

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​山本 享幸  (やまもと たかゆき)​

札幌市生まれ。幼少期に父を亡くし、母子家庭で育つ。
家庭や進路の制約を経験したことが、現在の学習支援活動の原点。

現在は、
・総合保険代理店 支社長
・マネースクール 校長
として、金融教育の普及にも携わっている。

​理事長

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