今日は12月24日、クリスマスイブ。 「今日は何するの？」 と聞かれて、少し迷いました。

もちろん、やることはあります。勉強もします。 でも、今日の主役はたぶん、勉強だけじゃありません。

クリスマスイブのルーピス。「勉強」だけじゃない時間の価値教室にいると、ほんの小さな会話が増える日があります。 「この曲知ってる？」

「冬休み、何する？」

「これ、ちょっと見て」

勉強の話じゃない会話が出てくるとき、

子どもたちはどこか安心しています。

“何かを達成しないといけない場所”ではなく、

“いていい場所”になっている証拠だからです。

ルーピスの価値は「学びの前提」をつくること

学習の成果はもちろん大事です。ただ、成果は土台がないと積み上がりません。土台とは、安心、体調、関係。その土台が整うと、学びは自然に戻ってきます。

「同じ時間を過ごす」だけで、力になることがある

誰かと同じ机に向かう。同じ部屋で、同じ空気を吸う。笑ってもいいし、黙ってもいい。そういう時間が、子どもの回復力を支えることがあります。

クリスマスイブに、派手なことはしません。でも、 “小さな安心”は増やせます。それがルーピスらしさだと思っています。冬休みは、生活リズムや気持ちが崩れやすい時期でもあります。だからこそ、困りごとが小さいうちに、話せる場所を残しておきたい。

不登校、学習の遅れ、進路、家庭での関わり方など、

「何から話せばいいかわからない」状態で大丈夫です。

状況整理から一緒に進めます。